Je suis coach de dirigeants et d'équipe, fondatrice et dirigeante de Bridge the Gap Coaching.
Mon coaching est systémique et s’appuie sur 4 principes, forgés au cours de 30 ans d’expérience professionnelle, dédiées au développement des dirigeants et de leurs équipes.
Le coaching systémique est issu de l’école de Palo Alto, qui s’est d’abord développée dans le domaine de la Thérapie Brève, avant de gagner le monde de l’entreprise. L’approche systémique et stratégique a plusieurs caractéristiques qui conviennent particulièrement bien au monde du coaching professionnel en entreprise :
Sur ces prémisses, j’ai construit ma pratique sur 4 principes systémiques :
Je crois fermement que tous les comportements ont un sens lorsqu'ils sont observés à travers leurs contextes, et que tout changement de comportement passe par l'évolution des schémas relationnels. Mon expérience de consultante m’aide à comprendre rapidement l’environnement professionnel de mes coachés et à développer leur capacité de navigation dans l’implicite de leurs organisations.
Trouver la bonne dose d’empathie et de challenge à chaque moment de la relation de coaching est un art qui se pratique à deux.
Ma posture relationnelle est bien entendu guidée par ma formation de coach professionnelle et mes principes déontologiques, mais elle est surtout le fruit d’une écoute active et constante des besoins de mes clients à chaque moment : mon questionnement ne sera pas le même quand une personne a besoin d’être rejoint dans une émotion difficile et quand elle est prête au changement.
Pour comprendre une situation ou un problème, il faut nommer les choses correctement. Cela implique souvent de s'éloigner du jargon ou des euphémismes polis pour expliciter les situations et décoder les feed-back, souvent codés, renvoyés par l’entourage.
Mes coachés sont tous des femmes et des hommes aux qualités intellectuelles et analytiques remarquables. Quand l’explication et la compréhension rationnelle suffit à résoudre leurs difficultés, ils n’ont pas besoin de coaching. C’est justement quand ces ressources cognitives atteignent leurs limites que le coaching prend toute sa valeur.
Avec mes coachés, en individuel, en groupe de pairs ou en équipe, je crée des expériences relationnelles et émotionnelles qui les aideront à recadrer les émotions et croyances limitantes qui bloquent l’atteinte de leurs objectifs.
A l’heure où mes contemporains faisaient des études, j’ai découvert le jeu de Go et y ai acquis un mode de pensée qui, aujourd’hui encore, fait toute l’originalité de ma pratique du coaching. Peu de temps après mon adhésion à la Fédération Française de Go, j’y ai créé le poste de pédagogie enfantine et l’ai développé pendant 4 ans, créant une section Juniors dans les activités déjà organisées par la Fédération pour les adultes (cours, tournois, stages) et la Revue Française de Go.
Rétrospectivement, les bases de ma vie professionnelle étaient posées : la pédagogie, l’entrepreneuriat, le leadership féminin dans un monde très majoritairement masculin, et les principes stratégiques du Go, qui sont souvent exprimés sous forme de paradoxes mystérieux dans l’Art de la guerre du stratège Sun Tzu et le Dao De Jing du philosophe taoïste Lao Tseu.
C’est du reste grâce au jeu de Go que je suis devenue formatrice en 1993, au sein d’un cabinet de conseil spécialisé dans l’accompagnement au changement. J’y ai développé des compétences de conception et d’animation pédagogiques, mais aussi des savoir-faire de conduite du changement. C’est pendant ces années que j’ai développé mon goût pour le management et compris à quel point apprentissage et changement étaient liés.
30 ans plus tard, les apports du jeu de Go, ma passion de jeunesse, font partie intégrante de ma boîte à outils de coaching individuel, de coaching de groupe et de coaching d’équipe.
J’ai effectué les 10 premières années de mon parcours professionnel dans le monde du consulting, de Bossard Consultants à Kea&Partners où j’ai exercé les métiers d’ingénieure de formation, de consultante en management et organisation, et de chef de projets. J’y ai appris de nombreuses approches managériales, notamment la Sociodynamique et des rudiments de sociologie des organisations, qui n’est autre que l’approche systémique appliquée à l’analyse sociologique.
Je suis devenue coach en entreprise à la demande de mes clients en 2003, à l’époque où le coaching en France était une pratique encore quasiment inconnue. Dans les 15 premières années de ma vie professionnelle de coach, je me suis formée à une grande variété d’approches et d’outils de coaching, totalisant plus de 600 heures de formation :
A la faveur de la professionnalisation du secteur du coaching et dans le but d’internationaliser ma pratique du coaching, j’ai effectué ma formation de coach professionnelle en 2019 auprès de l'Academy of Executive Coaching en Angleterre, où j’ai obtenu l’accréditation de Coach Professionnel Certifié de Dirigeants et le certificat de coach d'équipe systémique.
Je suis coach accréditée par l’International Coach Federation depuis 2020. Cette accréditation apporte une garantie supplémentaire de professionnalisme et de déontologie à l’ensemble de mes accompagnements professionnels.
Advanced Practioner Diploma (diplôme de praticien avancé)
Organisme de formation : the Academy of Executive Coaching
Systemic Team Coaching Certificate (certificat de coaching d’équipe systémique)
Organisme de formation : the Academy of Executive Coaching
Approche systémique et stratégique – praticienne certifiée
Organisme de formation : Institut Gregory Bateson
MBTI – praticienne certifiée Niveau I
Organisme de formation : The Myers-Briggs Company
Je suis supervisée environ 8 fois par an, par :
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